大学生参与课外体育锻炼现状与影响因素组间分析研究——以安徽省为例

为了解当前大学生参与课外体育锻炼的现状、影响因素及各影响因素间的联系，为促进大学生体质健康发展提供参考。基于教育学、心理学等理论，运用文献资料、专家访谈、问卷调查与数理统计等研究方法，以安徽省为例，对大学生日常课外体育锻炼情况行了调查研究。结果显示体育兴趣、学校环境、生活环境、国家政策、外貌动机和体育运动态度对安徽省大学生参与课外体育锻炼影响统计学数值均小于0.05,呈显著性水平。安徽省大学生参与课外体育锻炼现状不容乐观，促进大学生参与课外体育锻炼需要社会、学校、教师和学生共同努力。