基于PCK视角的乡镇初中数学教学设计的有效性实践 |
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引用本文: | 蒋斌,李志伟,吴玉南.基于PCK视角的乡镇初中数学教学设计的有效性实践[J].理科爱好者,2022(3):143-146. |
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作者姓名: | 蒋斌 李志伟 吴玉南 |
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作者单位: | 昆山市花桥集善中学 |
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摘 要: | 文章基于PCK理论,旨在解决初中数学课堂教学设计中低效环节设置问题,提升乡镇初中数学课堂教学设计的有效性与科学性,打造高效课堂。从“教什么”和“怎么教”两个方面思考教学设计的框架结构,帮助教师优化教学设计,结合有利于教学的因素,选择有价值的教学内容,运用恰当的教学策略,提高乡镇初中数学课堂教学的有效性。
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关 键 词: | PCK理论 初中数学 教学设计 有效性 |
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