微课在高中物理教学中的应用研究 |
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引用本文: | 汤超.微课在高中物理教学中的应用研究[J].理科爱好者,2022(3):38-40. |
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作者姓名: | 汤超 |
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作者单位: | 陕西省宝鸡教育学院教育信息化中心 |
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摘 要: | 在现代信息技术飞速发展的背景下,学生获取知识的渠道不断拓宽,不仅局限于传统课堂,而是在任何网络覆盖的场所均可自主展开学习。由此,微课应运而生,作为一种新兴教学模式走进教育领域。微课是一种以短视频为载体的知识呈现方式,具有短小精悍、主题突出、教学资源丰富、学习便捷的显著特征,现已成为信息化教学改革的重要手段。文章解读微课的概念和特点,并提出将微课应用于高中物理教学中的策略,以期提升高中生物理学习效率和教师教学质量。
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关 键 词: | 微课 高中物理 应用策略 |
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