“线上+线下”混合教学模式在初中数学教学中的运用策略探究

“线上+线下”混合教学模式是传统教学模式与网络教学模式的结合，兼具两种教学模式的优点，将其合理运用于初中数学课堂，能够有效调动师生的参与积极性，并突出学生的主体地位，提升课堂教学质量。由于教师将混合教学模式应用于实际教学的时间并不长，且部分教师在运用过程中仍存在浅层化问题，因此其需要在后续教学中继续完善。文章从混合教学模式的优势出发，对混合教学模式在初中数学课堂教学中的运用策略展开论述，期望可以推动高效数学课堂的构建。