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分类号
杂志ISSN号
基于实验室开放系统的应用型本科人才培养研究
作者姓名:
吴新江
作者单位:
福建江夏学院工程学院,福建福州,350108
摘 要:
实验室开放系统将学生、教师和实验室联系起来,为实验性课程提供了更加灵活有效的教学手段和模式,学生可以通过该系统自主的进行实验、实践课程的学习,有助于提高学生学习的主动性,更好的培养学生的动手能力,为应用型人才培养提供支撑。
关 键 词:
实验室开放系统
应用型人才
培养
作用研究
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