英语写作生态课堂教学探究 |
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引用本文: | 陈红.英语写作生态课堂教学探究[J].湖北函授大学学报,2014(17):151-152. |
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作者姓名: | 陈红 |
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作者单位: | 宿迁高等师范学校外语系,江苏宿迁,223800 |
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摘 要: | 英语写作是评价学生综合语言运用能力的重要方面,因此英语写作教学也是英语教学的重要组成部分。然而"写"是学生学习英语中的一个难点,英语写作能力提高并非是一蹴而就的,它必须由浅入深,由简到繁,逐步提高。那么,如何在生态课堂下通过对学生灵感的激活,兴趣的激发,思路的整理,素材的组织,结构的布局,遣词造句等基本写作技能的培养,使他们能够陈述事实、表达观点、运用想象力,交流信息,进而形成规范的写作习惯,值得每位教育者思考。
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关 键 词: | 英语写作 生态教学 课堂教学 |
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