基于运用迁移方法对于学生建筑识图与构造学习能力的提高

建筑识图与构造是学习建筑物构造组成与构成部分的科目。众多学生在学习过程中都出现了该学科原理、规范、图形较多,并且内容抽象枯燥。针对这种情况可以使用学习迁移理论来进行该学科的教学,可以在一定程度上提高教学质量。本文从迁移方法的概念与特点入手,具体分析迁移方法的作用,并且介绍迁移方法在"建筑构造"的应用,并且阐述迁移方法的外延,以期帮助学生提高建筑识图与构造能力。