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| 语文学习科学思维“七法” | |
| 引用本文： | 杨宝忠,田稳根.语文学习科学思维“七法”[J].中国小学语文教学论坛,1993(7). |
| 作者姓名： | 杨宝忠 田稳根 |
| 摘 要： | 科学思维就是主体创造性地运用各种思维方式和方法,高效率地达到既定目标的思维。人类的学习活动,实质上就是主体自觉地运用思维的积极活动过程,但这种思维是否科学,将直接影响着主体掌握知识的速度和质量,最终制约着主体的发展水平。因而,科学思维的艺术,既是学生掌握知识的充分和必要条件,是学生自我完善的一个有效推动力,也是学生为充实自身而孜孜以求的价值目 |
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