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| 基于方法论的思想政治课教学——以“市场经济的作用”为例 | |
| 引用本文： | 张尚达.基于方法论的思想政治课教学——以“市场经济的作用”为例[J].现代教学,2014(6X):44-47. |
| 作者姓名： | 张尚达 |
| 作者单位： | 上海市复兴高级中学 |
| 摘 要： | <正>思想政治课教什么、怎么教,思想政治课教学中教师和学生的关系等一直是大家关注的话题。我们不妨站在哲学方法论的视角来思考思想政治课的教学方法和学习方法问题。传统教学将"教"和"学"当作两个独立运作的体系。要改变这种状况必须进行方法论的转换,即:将思想政治课当作一门具有科学性的社会学科,将教学内容和教学方法与学生的实际结合,尽可能弄清所用方法的理论源头,避免用不相容的两个理论做方法和结论的推演,这就需要教师不断从对象的适切性角度对方法进行反思。方法论的存在依赖于方法,但又不拘泥于方法, |
| 关 键 词： | 政治课教学 思想政治课 教学方法 学习方法 理论源头 社会学科 适切性 供求机制 供求关系 教学内容 |
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