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| 精彩人生,从每天的“一二三四”起步 | |
| 引用本文： | 吴瑞莲.精彩人生,从每天的“一二三四”起步[J].现代教学,2014(5X):58-60. |
| 作者姓名： | 吴瑞莲 |
| 作者单位： | 上海市七宝外国语小学 |
| 摘 要： | <正>在每年招生的第一次家长见面会上,总有不少家长问我:"吴校长,我们家长该为孩子做好哪些入学准备?"面对家长的这一提问,我在全面阐述"七外"办学理念的同时,总不忘提及我校从2005年创办以来,是如何根据儿童品德认知的发展规律,从细微处着手,扎扎实实地开展养成教育的。因为我觉得,这是在为学生一生成长奠定基础,在为学生一生发展做好准备。我告诉家长们,为了孩子的健康成长,"七外"将学生行为养成中繁多的操作内容进行创意性整合,采用"一二三四,手拉手,大步向前走"这一常规模式来构建学生日常生活中的基本行为导 |
| 关 键 词： | 一二三四 入学准备 学生日常生活 养成教育 学生行为 认知的发展 常规模式 行为规范 自我反省 自我 |
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