| 财商:现代学校教育难以回避的话题 |
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| 引用本文： | 周静,李敏.财商:现代学校教育难以回避的话题[J].现代教学,2014(5X):8-11. |
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| 作者姓名： | 周静 李敏 |
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| 作者单位： | 首都师范大学儿童生命与道德教育研究中心;首都师范大学初等教育学院、儿童生命与道德教育研究中心 |
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| 摘 要： | <正>一、财商:当代青少年生存与发展的需要世纪之交,"财商"（Financial Quotient,简称FQ）作为一个全新的概念引入中国,是由"中国富爸爸"汤小明策划出品美国投资教育家罗伯特·清崎著述的《富爸爸穷爸爸》而来。书中指出,"财商"是一个人认识和驾驭金钱运动规律的能力,它是衡量一个人的理财能力和创造财富的智慧的指标。1]当然,对财商的理解不能局限于金钱层面,应看到它还关联着人们处理感情、社会资源、时间、健康、人际等关系的能力,财商的发展,最终应体现为个人能随着物质财富的增长不断地给自己带来更多的自由、幸福、健康和人生选择。2]这一概念的提出,揭开了人对于财富及其处理的学问类似本能的渴求,将人能否认识和处理好经济生活与人的生
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| 关 键 词： | 富爸爸穷爸爸 现代学校教育 当代青少年 经济生活 理财能力 运动规律 理财技能 高中政治课 人生选择 |
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