基于青少年的零花钱谈学校财商教育 |
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引用本文: | 钟晓琳.基于青少年的零花钱谈学校财商教育[J].现代教学,2014(5X):18-20. |
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作者姓名: | 钟晓琳 |
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作者单位: | 北京师范大学经济资源与管理研究院 |
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摘 要: | 财商培养的最终目的是引导青少年学会过经济生活。零花钱是青少年参与社会经济生活的重要支持,在财商教育方面有其特定价值。基于零花钱,学校财商教育可以引导青少年认识到经济关系在本质上是一种共存、合作、共赢的关系,训练青少年在经济生活中把握、选择、协调、交换可用资源的能力。在青少年认识和处理零花钱的过程中,学校财商教育需要在个人美德、底线伦理、文化选择等方面给予价值引导。
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关 键 词: | 经济生活 底线伦理 价值引导 特定价值 文化选择 生活主题 可用资源 品德课程 个体道德 金钱观 |
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