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基于青少年的零花钱谈学校财商教育
作者姓名:钟晓琳
作者单位:北京师范大学经济资源与管理研究院
摘    要:财商培养的最终目的是引导青少年学会过经济生活。零花钱是青少年参与社会经济生活的重要支持,在财商教育方面有其特定价值。基于零花钱,学校财商教育可以引导青少年认识到经济关系在本质上是一种共存、合作、共赢的关系,训练青少年在经济生活中把握、选择、协调、交换可用资源的能力。在青少年认识和处理零花钱的过程中,学校财商教育需要在个人美德、底线伦理、文化选择等方面给予价值引导。

关 键 词:经济生活  底线伦理  价值引导  特定价值  文化选择  生活主题  可用资源  品德课程  个体道德  金钱观
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