高一历史教学整合探究

高一历史课程教学内容多、跳跃性强，同时要面临学生文理分科、课时少等问题的困扰。如何在有限的教学时间内，高质量高效率地完成教学任务，是摆在每一位高一历史任课老师面前的重要课题。经过对几年来的教学实践经验的总结，我们认为进行教学整合是一条行之有效的途径。