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控制分化,提高中学生学习质量的实验研究报告

引用本文：	李利民,何兆华.控制分化,提高中学生学习质量的实验研究报告[J].北京教育学院学报,1994(Z1).

作者姓名：	李利民何兆华

作者单位：	陕西省教育学院

摘要：
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