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| 指导幼儿自制图书 | |
| 引用本文： | 陈彦.指导幼儿自制图书[J].今日教育,2009(1). |
| 作者姓名： | 陈彦 |
| 作者单位： | 福建省福安市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿自制图书活动具有非常重要的意义。首先，幼儿亲历制作一本书的过程后，能把握一本书的结构和封面封底的一般设计原则，了解书是怎样“诞生”的；其次，幼儿通过自制图书体验了文学作品的创作过程； |
| 关 键 词： | 幼儿 图书 “诞生” 创作过程 文学作品 |
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