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| 要培养学生积极的数学情感 | |
| 引用本文： | 曹红礼.要培养学生积极的数学情感[J].小学教学参考,2007(36). |
| 作者姓名： | 曹红礼 |
| 作者单位： | 江苏启东市民主镇万安中心小学 (226200) |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出":知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四个方面的目标是一个密切联系的有机整体,对人的发展具有十分重要的作用。"这里首先关注的是学生的情感态度、价值观,积极的数学情感是学生学习数学的源动力,它让学生轻松踏上终生学习的旅程,因此教师要注重培养学生积极的数学情感。 |
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