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| 初二《三角形的中位线》课堂教学简录 | |
| 作者姓名： | 周一凡 |
| 作者单位： | 上海市青浦县实验中学 (邮编:201700) |
| 摘 要： | 一、引入:提出间题:如图,有一任意△ABC,要求剪一刀分成两部分,然后拼成一个平行四边形,如何拼法? 请同学们思考、议论、动手实验。 教师巡视后,由学生口答剪图、拼图的的方法。 取AB、AC的中点刀、E,沿DE把△A刀E剪下拼在四边形刀BCE的外部,(如右图)构成平行四豁D、e;。 A尸熬砂、万一-C切) 二、新课: 在指出三角形有三条中位线及说明三角形中位线和三角形的中线不同的基础上。继续设问:那么三角形中位线有什么性质? 学生观察,在教师引导下得出猜想: 三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半。 引导学生口述已知、求证,让他们… |
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