小学生个性化作文教学的两点思考

目前的作文教学依然存在着套袭、虚假、僵化 等严重不适应时代要求的问题,这种种问题归结到一个根本点,就是将充满人性美的最富有个性的学习和创新活动变成了枯燥、机械、应付的应试训练。失落了学生个性的作文,是没有灵魂的作文。因为“个性”指的是一个人的独立性、独特性和不可替代性。通俗地说,就是一个人的内心世界。不能反映内心世界的作文,也就失去了作文的本质意义。所以,从学生作文个性化销蚀角度来探讨作文教学问题更具实践意义。