|
|||||
|
|
| 如何优化小学数学教学过程浅议 | |
| 引用本文： | 李连杰.如何优化小学数学教学过程浅议[J].辽宁教育,2001(9):59-59. |
| 作者姓名： | 李连杰 |
| 作者单位： | 营口市西市区启文小学 |
| 摘 要： | 课堂教学是特殊的认识过程，既是学生对知识体系的认知过程，也是教师对学生情感和意志的培植过程，同时又是教师对学生技能、技巧及思维训练过程。如何优化课堂教学，全面提高教学质量，结合自己的教学实践谈几点体会。 |
| 关 键 词： | 教师 小学数学教学 课堂教学 学生情感 学生技能 认知过程 思维训练 提高教学质量 技巧 教学实践 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |