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| 得法于课内 得益于课外 | |
| 引用本文： | 刘新安.得法于课内 得益于课外[J].小学教学参考,2008(33). |
| 作者姓名： | 刘新安 |
| 作者单位： | 河南漯河受降路小学分校 |
| 摘 要： | 阅读是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径。阅读的实质在于培养学生运用民族语言进行思维和表达,进而促进学生的全面发展。阅读在语文教学中,历来受到人们的重视。但毋庸讳言,我们现行的 |
| 关 键 词： | 客观要求 小学生 课外延伸 课外阅读 阅读教学 语文教学 获取信息 培养学生 阅读情况 语文能力 |
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