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对教材的一点异议
引用本文:
张绍东.对教材的一点异议[J].小学教学研究,1991(8).
作者姓名:
张绍东
作者单位:
云南省曲靖市教师进修学校
摘 要:
全日制五年制小学数学教材第七册第十七页,“把较大的数改写成用‘万’或‘亿’作单位的数”的方法定义为:“改写的时候,只要在‘万’位或‘亿’位的右边,点上小数点,在数的后面加上‘万’字或‘亿’字”。对这一定义,我认为不妥。这一定义认为:“只要在‘万’位或‘亿’位的右边,点上小数点……”这一提法不准确。
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