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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
学校文化建设探索
作者姓名:
姜欣
作者单位:
山东省特殊教育中等专业学校
摘 要:
山东省特殊教育中等专业学校是1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建的一所以招收残障学生为主、中高等教育兼容的职业教育学校,有视障、听障、言语障碍和肢体功能障碍四类残疾学生和部分健全学生近1500人。学校承担着提高残疾人整体素质、职业技能和就业能力,使他们更好地回归主流社会的重任。多年来,学校顺应经济社会发展要求,针对残疾人职业教育的特殊性,结合学校自身特点,以促进学
关 键 词:
残疾学生
校园文化
残障学生
特殊教育
中等专业学校
职业技能
学生为本
职业教育学校
残疾人
学校文化建设
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