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学校文化建设探索
作者姓名:姜欣
作者单位:山东省特殊教育中等专业学校
摘    要:山东省特殊教育中等专业学校是1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建的一所以招收残障学生为主、中高等教育兼容的职业教育学校,有视障、听障、言语障碍和肢体功能障碍四类残疾学生和部分健全学生近1500人。学校承担着提高残疾人整体素质、职业技能和就业能力,使他们更好地回归主流社会的重任。多年来,学校顺应经济社会发展要求,针对残疾人职业教育的特殊性,结合学校自身特点,以促进学

关 键 词:残疾学生  校园文化  残障学生  特殊教育  中等专业学校  职业技能  学生为本  职业教育学校  残疾人  学校文化建设
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