| 再析数学学习能力 |
| |
| 引用本文： | 魏冲宇,陈仁泽.再析数学学习能力[J].厦门教育学院学报,2001,3(2):19-22. |
| |
| 作者姓名： | 魏冲宇 陈仁泽 |
| |
| 作者单位： | 厦门教育学院,福建,厦门,361004 |
| |
| 摘 要： | 由于采取一种变换方法，变量与样品的协方差矩阵具有相同的非零特征值。所提取的两个最重要的公因子R1、R2与Q1、Q2本质是相同的，就可以将（R1，R2）和（Q1、Q2）点在由（Dim1,Dim2)组成的同一直角坐标系中，从而把R-型和Q-型因素分析结合起来，在负荷平面聚点图上对变量和样品一起进行分类、作图和成因解释。
|
| 关 键 词： | 数学学习 学习能力 学科心理学 因子轴 聚点图 因素分析 |
| 修稿时间： | 2001年2月1日 |
On the ability of mathematic analysis |
| |
| Wei Congyu,Cheng Renze.On the ability of mathematic analysis[J].Journal of Xiamen Educational College,2001,3(2):19-22. |
| |
| Authors: | Wei Congyu Cheng Renze |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
