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| 体育教材“不安全”的有效应对 | |
| 作者姓名： | 陈忠 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市育才小学西区校 |
| 摘 要： | <正>分析课堂教学活动中教材、学生、教师与安全的关系可知,造成不安全的因素往往是教师或学生。对于学生,主要是应加强体育课的自我安全常识认识,并根据身体状况选择教材难度,做好自我保护,这需要教师做好严格管理、加强引导。对于教师,除了 |
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