|
|||||
|
|
| “不安全”教材回归课堂“五部曲” | |
| 引用本文： | 陈通海.“不安全”教材回归课堂“五部曲”[J].中国学校体育,2013(1):86-87. |
| 作者姓名： | 陈通海 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市下沙第二小学 |
| 摘 要： | 一、低起步,构建合理有效的"不安全"教材教学体系低起步就是指根据小学生不同敏感期的情况,实施所谓"不安全"教材低起点教学。如,小学体操教材,要强化教材内容载体的地位,凸显出体操教材的价值。在水平一阶段重点引导学生练习爬、翻、攀、钻、滚 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |