让学生成为美的使者——少儿美术教育活动的反思

新的世纪，随着现代传播技术的日益发展和改革，传统的美术教育观念受到了前所未有的冲击，其固有的弊端暴露无遗。引世纪呼唤新型的美术课堂教学，而新型美术课堂教学是什么样?如何去实现?它迫切需要我们挑战传统，呼唤新的教育观念，只有实现学习方式多样化，树立教书育人新理念，运用“自主学习、合作学习、探究学习”，才能重新焕发出美术教育的勃勃生机，培养出全面发展的跨世纪新人。