高校管理制度安排中的委托——代理关系

不对称信息下的激励问题可以用委托——代理框架来加以研究。社会经济生活中不对称信息普遍存在,高等院校也无法避免。在高校相关管理制度的设计中,如果能合理设计激励机制,满足教师的个人理性约束和激励相容约束,就可以取得事半功倍的效果;否则,如果相关管理制度的设计只是一厢情愿,不充分考虑不对称信息下教师的愿望和需求,则可能事与愿违,无法实现预期的效果。