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法学本科教育中案例教学的目标与路径
作者姓名:雷玉德
作者单位:江南大学法政学院 江苏无锡214122
摘    要:案例教学法与传统的课堂教授法不同,也区别于模拟法庭、社会实习和诊所式法学教育;在案例设计和讨论分析环节既借鉴其他教学模式的优长,又具有自身特色。案例教学法对实现我国法学教育目标发挥着独特的作用。

关 键 词:案例教学  教学目标  教学模式  实施路径
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