HPM视角下高中复数概念教学策略

数学史与数学教育的联系（HPM）受到人们广泛的认可，其作用也越来越受到重视。本文通过在复数概念教学中渗透数学史的教育，以期达到激发学生热情，巩固和加深对复数概念的理解，让学生体会数学文化的发展，培养学生勇于探索、实事求是和超越现状的精神。