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寓爱于教——浅谈日常教学中情感教育的渗透
作者姓名:
柴爱玲
作者单位:
内蒙古阿拉善盟第一中学
摘 要:
在提倡以人为本的今天,教育注重面向个体,教师既要尊重个性、发展个性,又要规范个体行为。人是有情感的人,在人的情感当中存在着愿意与不愿意、喜欢与不喜欢。一个个有个性的学生是否愿意接受教育者的教育。是每个教育者都要直接面对的问题,师生情感融洽与否会直接影响教育效果。
关 键 词:
情感教育
渗透
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