谈如何提高英语教学质量

英语课堂教学是交互程度极高的课堂教学。低年级的教学内容都是常用的、最基本的知识，如有缺差，会引起新的更严重的相关缺差。语言知识有缺差，随着年龄的增长、知识的增多、智力的发展，弥补起来还有可能。语言技能的缺差会积习难改，很难补救，培养语言技能必须激发他们的兴趣，传授学习方法技巧，精讲多练，教学做到面向全体学生，加强对后进生的帮助，激励他们积极向上，经常注意复习巩固，防止遗忘。