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信息素质教育中的图书馆意识与潜在课程设计
引用本文:金白杨.信息素质教育中的图书馆意识与潜在课程设计[J].黔南民族师范学院学报,2007,27(4):91-93.
作者姓名:金白杨
作者单位:黔南民族师范学院,图书馆,贵州,都匀,558000
摘    要:图书馆意识是信息素质教育的重要内容,高校进行信息素质教育应关注潜在课程这一重要形式,并将图书馆意识、信息素质教育融入潜在课程设计之中。

关 键 词:信息素质教育  图书馆意识  潜在课程
文章编号:1005-6769(2007)04-0091-03
收稿时间:2007-03-15
修稿时间:2007年3月15日

The Consciousness of Library and latent Design of course in Information Literacy education
JIN Bai-yang.The Consciousness of Library and latent Design of course in Information Literacy education[J].Journal of Qiannan Normal College of Nationalities,2007,27(4):91-93.
Authors:JIN Bai-yang
Institution:Library, Qiannan Normal College for Nationalities, Duyun 558000, China
Abstract:The consciousness of library is the main content of information literacy education.The latent Design of course is the main form of information literacy education in the college.It's to put the consciousness of library into the design of course and put out the latent form of course design of information literacy education.
Keywords:information literacy education  the consciousness of library  latent form of course
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