错误,我们如何善待?

<正>教育家苏霍姆林斯基说:上课并不像把预先量好、裁好的衣服版样摆到布上去,问题在于我们的工作对象不是布,而是有血有肉、有着敏感而娇弱心灵和精神的儿童。学生在课堂学习中出现错误是正常的现象,关键是教师如何正确对待学生的错误。学生对待问题有着自己的分析和见解,如果对他们的错误进行简单否定,就把正确的答案或方法传授给他,这种不经过学生大脑思考的答案并不能纳入其自身的知识体系。不妨先听听学生的错理,让学生在叙述、交流的过程中意