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| 关于中班幼儿早期阅读教学的几点认识 | |
| 作者单位： | ;1.昆山市城北富士康幼儿园 |
| 摘 要： | <正>中班的孩子,自身水平存在差异,有的年龄小,知识经验不丰富,专注力差,自主阅读的持久性不强,而且喜欢和同伴凑在一起阅读,看看这本,瞧瞧那本,有依赖性,自主阅读能力弱,反之就强。抓住时机,给孩子提供多一些书籍,为孩子营造阅读氛围,并给予孩子正确的引导,这样的孩子阅读兴趣就会慢慢提高,静下心自主阅读,在阅读中体验到乐趣。一、分析情况,进行合理的计划和安排。1.通过教师对幼儿中班阅读教师的了解,制定相关的教 |
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