新课程理念下的初中语文小说审美教学探讨

语文新课程改革的展开,有力冲击着僵化的语文课堂教学模式,创新教学理念、发挥学生在课堂学习中的主体性已经成为共识。同样的,初中语文小说审美教学也不例外。鉴于此,本文基于新课程理念的视角,对初中语文小说审美教学的优化策略进行探讨,从而为初中语文小说审美教学提供一定的借鉴。