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杂志ISSN号
用儿歌助力,让幼儿绽放笑容
作者单位:
;1.江苏省张家港市梁丰幼儿园
摘 要:
小班幼儿由于刚刚入园,学习和生活能力有待培养。在观察中发现幼儿在学习和生活中会出现一些不良的行为,为了培养幼儿良好的学习和生活能力,教师可以结合恰当的儿歌,从幼儿的一日生活入手,采用多种方式促进幼儿养成良好的习惯。
关 键 词:
儿歌
学习方法
幼儿教育
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