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给数学课堂加点“味”
作者单位:
;1.苏州市沧浪新城第二实验小学校
摘 要:
<正>《小学数学新课程标准》指出:"数学教学应从学生的生活经验和已有知识背景出发,为他们提供数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能,以及数学方法,同时获得广泛数学活动经验。"从学生的生活经验和已有知识背景出发,并非要处处以生活为根基,数学应来源于生活,又高于生活,数学是对生活的凝练,也是超越。若只剩"生活"的外衣,而丧失了数学的内涵,数
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