严峻挑战下搞好生物课教学的有益探索

因为生物学科不参加中考,所以在初中各学科教学中,生物学科处于非常尴尬的地位,这对于初中生物老师的教学提出了严峻挑战。这种挑战主要来自于三个方面:首先是学校的挑战,其次是学生的挑战,最后是家长的挑战。因此,生物教师要想教好生物课,必须敢于冲破这些挑战。尽管生物不参加中考,但并不意味着生物课是没有用的,恰恰相反,当前和未来的一些尖端技术,就是与生物学科密不可分的。