中职英语课堂限时阅读教学的研究

中职院校是培养专业技术人才的学校,教学实践性较强,以专业技术教学为主,普遍对理论课程不够重视,理论课程教学质量普遍不高,尤其是英语教学,学生不重视英语知识学习,教学资源不够充足,课时安排少,教师数量不足,致使英语教学现状不容乐观。基于此,转变教学模式,利用创新型限时阅读教学法实施教学十分重要,是提高教学质量的有效措施。