探究儿童文学阅读在小学语文教学中的应用

随着新课程改革的不断深入,教育方面提出了新的要求,如何有效开发课程资源成了一个越来越重要的问题。小学时期,学生处在接受教育的初级阶段,对于学习语文有着强烈的好奇心。教师应该充分利用学生的这种好奇心理,激发学生的语文学习兴趣。教师应该将儿童文学阅读引进语文课堂中,充分利用大量的优秀的儿童文学资源,在阅读过程中提高学生的学习积极性,使语文课堂质量得到提高。