小学低年级数学课堂师生互动模式的探讨

传统小学低年级数学课堂模式较固定,一般来说就是老师在上面讲解例题,剩余时间发布习题,接着老师讲解习题。传统低年级数学课堂教学模式缺少师生互动,为了对小学低年级课堂模式进行改革,探索一种更有效、实用的课堂模式,本文对小学低年级数学课堂师生互动进行了探讨。