高职高专学生自主性学习能力调查研究

自主性学习是学习者终身学习和发展的重要基础。作为国内外学者们历来关注的课题,某些学者从不同角度关于提高学生自主性学习能力的理论探索研究。本文结合郑州城市职业学院部分学生的自主学习能力现状,对高职高专学生的学习自主能力进行研究,旨在总结高职学生在自主性学习方面的普遍特点和共同诉求,从而为自主学习课程体系构建提供数据支持和重要参考。