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互联网微时代背景下大学英语拓展课程探究——以《商务英语口语》教学为例
作者单位:
;1.湖北第二师范学院外国语学院
摘 要:
本文将探讨在互联网微时代背景下,大学英语拓展课程的教学构想,并以本校的《商务英语口语》为例,介绍在信息技术的辅助下如何将翻转课堂、微课教学理念和形式应用到实践考核中,以增强大学生的自主学习能力,达到高效教学。
关 键 词:
大学英语
商务英语口语
翻转课堂
微课
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