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| 浅谈“图形与几何”领域基本活动经验的积累 | |
| 作者单位： | ;1.长乐市潭头中心小学 |
| 摘 要： | 2011年版数学课程标准把原有"双基"的提法扩展到了"四基",增加了积累基本活动经验和感受基本数学思想两个内容。把基本活动经验提到前所未有的高度,促使广大教师在课堂教学中更关注学生的活动经验的积累和提炼。 |
| 关 键 词： | 基本活动经验 积累 操作 探究 拓展 |
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