中职数学课堂教法学法研究

目前,在中职学校中,学生的学习兴趣并不是很浓,且由于数学基础较差,对数学望而生畏。那么如何才能将学生学习数学的积极性调动起来,继而使课堂教学的有效性得到提高,已是广大数学教师所共同面临的问题。本文主要探究中职数学课堂的教学方法。