论新时期下小学语文教学语言的认识与探索

在小学语文课堂上,怎样表述课堂语言是一个重大的学问,也是最难处理好的问题,老师课堂上讲课语言的好坏,直接决定了在平时的教学工作中能否起到引导学生的作用,是否影响学生平时课程学习的效率。作者就近年来的工作经验谈谈如何提高课堂讲课语言水平,切实提高教学质量。