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小学英语课堂评价之我见
作者单位:
;1.巢湖市团结路小学
摘 要:
评价是英语课程的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。这便要求教育工作者对小学英语课堂的评价有全方位的认识,既要认识有效的课堂评价,又要正视课堂评价时效缺失,从而更好、更全面地促进学生的英语学习,调动他们的主动性和创造性,使每个学生都具有自信心并可持续发展。
关 键 词:
小学英语
课堂评价
时效缺失
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