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对小学语文“课内素描”的几点思考
作者单位:
;1.崇信县城区第一小学
摘 要:
"素描"原来是绘画的一种方法。把它移植到作文教学中,称作素描写文,主要以课堂和校园作为观察的基本阵地,以日常生活现象作为写作对象,分单元、循序渐进地进行"素描"训练。这样有助于发展学生的观察、想象、思维等能力,可以较快地丰富学生的语言,促进写作能力的提高。
关 键 词:
小学语文
“课内素描”
实施步骤
命题能力
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