初中科学教学“兴奋点”创设的探索

课堂教学兴奋点如同"兴奋剂",把学生学习兴趣和积极性点燃起来,师生互动达到最好状态。本文从科学学科的课堂教学导入、深化、高潮和结局四个环节,从教学实际出发,具体论述创设兴奋点的方法。